Die Schwerpunkte meiner Arbeit in Forschung und Lehre liegen in den Bereichen

• kindlicher Erst- und Zweitspracherwerb,
• (sprachvergleichender) Grammatikunterricht,
• sprachbewusster Unterricht,
• sprachliches Handeln von Lehrkräften im Fach-/Sprachunterricht in mehrsprachigen Lerner*innengruppen