Die Schwerpunkte meiner Arbeit in Forschung und Lehre liegen in den Bereichen

  • kindlicher Erst- und Zweitspracherwerb,
  • (sprachvergleichender) Grammatikunterricht,
  • sprachbewusster Unterricht,
  • sprachliches Handeln von Lehrkräften im Fach-/Sprachunterricht in mehrsprachigen Lerner*innengruppen